Ett år som ändrat mycket

Medelålders man i ljus kragskjorta
Publicerad:

Det här är en opinionstext, åsikterna är skribentens egna.

Ett läsår inrymmer mycket, både då det kommer till inlärning, känslor, mognad och utveckling: stunder som känns svåra och känslan av att knäcka koden, motgångar och framgångar, nya erfarenheter och insikter.

Snart är åter ett läsår till ända, festsalarna runtom i landet fylls och ett välförtjänt sommarlov står för dörren. I anslutning till skolavslutningen är det också en god tid att blicka tillbaka på det gångna läsåret samt planera och drömma om framtiden.

För mig som undervisningsminister har det här varit ett alldeles speciellt läsår. Många av de förändringar som vi gjort trädde i kraft vid ingången av det här läsåret.

Jag har hört från såväl lärare som elever att pratsorlet har kommit tillbaka på rasterna, att man har tagit fram fotbollsmål och spelkort, och att eleverna kan koncentrera sig bättre på lektionerna. Det här gör mig väldigt glad och visar att vi har tagit ett viktigt steg i rätt riktning.

Det handlar till exempel om tre årsveckotimmar till i modersmål och matematik i de lägre årskurserna inom den grundläggande utbildningen. Vi vill stödja kunnandet då det gäller de grundläggande färdigheterna; läsning, skrivning och räkning. Barnen ska ha mera tid att öva sina färdigheter.

Vi har också förnyat stödet i lärandet i såväl grundskolan som gymnasierna. Stödet för lärandet i yrkesutbildningen träder i kraft denna höst. Det är en stor förändring som ska förbättra elevernas tillgång till stöd. De ska få stöd tidigare och mera flexibelt, när det behövs.

En stor förändring kräver några år innan alla pusselbitar faller på plats och det vet jag att man har jobbat hårt med under det här året.

En annan mycket viktig ändring som också trätt i kraft under detta läsår är begränsningarna av telefonerna i skolorna. Jag har fått mycket positiv respons kring den här förändringen. Jag har hört från såväl lärare som elever att pratsorlet har kommit tillbaka på rasterna, att man har tagit fram fotbollsmål och spelkort, och att eleverna kan koncentrera sig bättre på lektionerna. Det här gör mig väldigt glad och visar att vi har tagit ett viktigt steg i rätt riktning.

Utvecklingsarbetet slutar förstås inte här. Det finns alltid någonting som behöver ses över.

Det viktigaste är att vi ser till att våra barn och unga får de färdigheter och kunskaper som behövs för att studera vidare och klara sig i arbetslivet. Att de får en stark bildningsgrund att stå på. Därför kommer vi bland annat att införa vad vi kallar en kunskapsgaranti. Den är just nu under behandling i riksdagen.

Kunskapsgarantin innebär att man i grundskolan ska ha tydligare och mera gemensamma kriterier för bedömning och att det ska finnas tydligare krav på vad en elev måste klara av för att komma vidare till nästa årskurs. Om man har svårt att klara sig ska man få det stöd man behöver.

Under regeringsperioden har vi även på andra stadiet gjort flera reformer. Bland annat inleddes ett försök med verksamhetsstyrning inom yrkesutbildningen vid årsskiftet. Nu gör vi något som vi aldrig tidigare har gjort. Försöket ger de 40 utbildningsanordnare som är med i försöket bättre möjligheter att själva bestämma vilka utbildningar de ger. I stället för att vi på ministeriet bestämmer vad som undervisas ska försöket sporra till en dialog med näringslivet så att utbudet möter efterfrågan. Om man utbildar för yrken och kompetenser som behövs på riktigt vinner alla på det.

På undervisningsministeriet har vi även haft flera arbetsgrupper som funderat på framtidens skola. De har gett sina rapporter under vårens lopp. Rapporterna målar en vision över hurudan vår skola kunde se ut år 2045 och ger konkreta verktyg för hur vi kan börja ta stegen för att nå dit.

Med välutbildade lärare och personal är jag övertygad om att vår skola även i framtiden kommer att hålla måttet. Det handlar om att hitta nycklarna som leder oss genom rätt dörrar. Vi ska fortsätta att utveckla och sträva framåt.

Skolavslutningen är en speciell och minnesvärd dag. Efter ett år av hårt jobb är ett läsår verkligen värt att firas. Jag önskar alla en riktigt fin och festlig skolavslutning och alla sommarlovsfirare ett fint lov. Var nyfiken, lata dig, njut av naturen, läs, umgås – gör sådant som får dig att må bra!

Här kan du läsa fler kolumner av Anders Adlercreutz.

Undervisningsminister, partiordförande, SFP
Publicerad: